“Hoe we de wereld om ons heen interpreteren, beïnvloedt óók de mogelijkheden die we daarin voor onszelf weggelegd zien.”
Mijn werkterrein in de educatie is het auteurschap van educatieve materialen (zoals de ontwikkeling van blended learning lesmaterialen & gamified e-learnings), het vormgeven van lesprogramma’s, ondersteunen van accreditatieprocessen, opleidingscoördinatie en het examineren van (eind)werken binnen opleidingen journalistiek, kunsteducatie en communicatie.
Ik heb brede ervaring binnen het HBO- en Masteronderwijs (Fontys, MIVC – St. Joost, NTI, NCOI), maar benader mij ook gerust voor ontwikkel- , auteur- en coördinatiewerkzaamheden binnen andere opleidingen en educatieve organisaties.
Als educatief auteur en kunstenaar haal ik mijn inspiratie o.a. uit het werk van kunstenaars alsook uit het gedachtengoed van schrijvers (waaronder taalkunstenaars en journalisten), filosofen, veranderingsdeskundigen, antropologen, sociologen en onderwijspedagogen.